5-20 նախադասությամբ ամփոփել ի՞նչ թեմաներ ենք ուսումնասիրել այս ամսվա ընթացքում, ամենատպավորիչ թեմաների մասին գրել։
Այս ամիսների ընթացքում մենք ամրապնդեցինք մեր գիտելիքները հին Եգիպտոսի, Վանի թագավորության և եվրանդունիների մասին։ Հատուկ աշխատեցինք հին Եգիպտոսի վրա պատրաստեցինք տեսաշարք, որը ինձ շատ դուր եկավ։ Ամանորի կապակցությամբ մենք միմյանց բարեմաղթանքներ գրեցինք և ուղարկեցինք, ինչը նույնպես շատ ուրախացրեց ինձ։ Ամենաշատը ինձ դուր եկավ հին Եգիպտոսը ամրապնդելը, տեսաշարք պատրաստելը և ընկերներիս բարեմաղթանքներ գրելն ու ուղարկելն, որովհետև սա հետաքրքիր և ուրախ փորձ էր ինձ համար։
Գնահատել աշխատանքը -1-10 սանդղակի շրջանակում
Ես ինձ գնահատում եմ 9, որովհետև փորձել եմ ակտիվ մասնակցել դասերին, ավելի լավացնել իմ գիտելիքները և պատրաստվել աշխատանքներին։
Արհեստական բանականություն ընտրությամբ գործունեության ժամանակ ստացել էինք առաջադրանք ընտրել որևէ արհեստական բանականության օգնական և կատարել դրա ուսումնասիրություն։
Ես ընտրել եմ Deepseek ԱԲ հարթակը․ այն հստակ և ամբողջական պատասխաններ է տալիս ինչը ինձ երբեմն օգնում է։
Ինչ է սա EasySlides-ը ևս AI-ով աշխատող անվճար presentation maker է, որը ընդունում է ձեր տեքստը կամ գաղափարը և շուտով ձևավորում է լավ տեսք ունեցող սլայդեր： EasySlides
Ծաղկավոր բույսերը բազմանում են սեռական և անսեռ ձևերով։ Սեռական բազմացումը տեղի է ունենում ծաղկի միջոցով փոշոտում և բեղմնավորում։ Բեղմնավորումից հետո առաջանում են սերմ և պտուղ։ Անսեռ բազմացման դեպքում նոր բույսը առաջանում է բույսի մասերից առանց սերմի։
2․ Ինչպես է տեղի ունենում ինքնափոշոտումը։
Ինքնափոշոտումը տեղի է ունենում, երբ նույն ծաղկի առէջում առաջացած փոշեհատիկները տեղափոխվում են նույն ծաղկի կամ նույն բույսի վարսանդի վրա։ Այն սովորաբար կատարվում է առանց արտաքին գործոնների քամու կամ միջատների օգնության։ Ինքնափոշոտման արդյունքում առաջացած սերմերը պահպանում են մայր բույսի հիմնական հատկանիշները։
3․ Ինչպես է տեղի ունենում խաչաձև փոշոտումը։
Խաչաձև փոշոտումը տեղի է ունենում, երբ մեկ բույսի ծաղկի առէջում առաջացած փոշեհատիկները փոխանցվում են նույն տեսակի այլ բույսի ծաղկի վարսանդի վրա։ Այն իրականացվում է քամու, միջատների, ջրի կամ կենդանիների օգնությամբ։ Խաչաձև փոշոտումը նպաստում է ժառանգական բազմազանության և ավելի կայուն սերնդի առաջացմանը։
4․ Նկարագրել ֆոտոսինթեզի ամբողջ գործնթացը։
Ֆոտոսինթեզը տեղի է ունենում բույսերի կանաչ տերևներում քլորոպլաստներում։ Բույսը արմատներով հողից կլանում է ջուր, իսկ տերևներով՝ օդից ածխաթթու գազ։ Արևի լույսի ազդեցությամբ քլորոֆիլը ապահովում է դրանց փոխազդեցությունը։ Արդյունքում առաջանում է սննդարար օրգանական նյութ և արտազատվում է թթվածին։
5․ Լուսային և մթնային փուլի տարբերությունը։
Լուսային փուլը տեղի է ունենում քլորոպլաստների թիլակոիդներում և պահանջում է արևի լույս։ Այդ փուլում ջուրը քայքայվում է առաջանում է թթվածին և կուտակվում է էներգիա։ Մթնային փուլը տեղի է ունենում քլորոպլաստների ստրոմայում և չի պահանջում ուղիղ լույս։ Այստեղ օգտագործվում է լուսային փուլում կուտակված էներգիան՝ ածխաթթու գազից օրգանական նյութեր առաջացնելու համար։
6․ Հողաթափի կինֆուզորիա արտաքին և ներքին կառուցվաքը։
Հողաթափի ինֆուզորիան միաբջիջ կենդանի է, որի մարմինը ծածկված է թարթիչներով, որոնք ապահովում են նրա շարժումը։ Մարմնի արտաքին թաղանթը պելիկուլան, պահպանում է բջջի ձևը և պաշտպանում այն։ Ներքին կառուցվածքում առկա են մեծ և փոքր միջուկներ, որոնք կարգավորում են կենսական գործընթացները, մարսողական վակուոլներ սննդի մարսման համար և կծկվող վակուոլներ՝ ավելորդ ջուրը հեռացնելու համար։
7․ Հողաթափի կինֆուզորիա բազմացումը։
Հողաթափը հիմնականում բազմանում է անսեռ ձևով, դա տեղի է ունենում բաժանմամբ։ Բջջի միջուկը կրկնօրինակվում է, և բջջի մարմինը բաժանվում է երկու նույնական նոր բջիջների։ Նույնիսկ կարող է տեղի ունենալ սեռական փոխանակում՝ կոնյուգացիայի ժամանակ, երբ երկու ինֆուզորիան փոխանակում են մի մաս միջուկային նյութի, բայց նոր բջիջներ չեն առաջանում անմիջապես։
Բացարձակ խոնավությունը ցույց է տալիս օդում պարունակվող ջրածնի գոլորշու քաշը մեկ խտության միավոր օդում:
3.Ի՞նչ է հարաբերական խոնավությունը:
Հարաբերական խոնավությունը ցույց է տալիս, թե օդում ինչ չափով է ջրածնի գոլորշու իրական քանակը համեմատվում հիմնական առավելագույն հնարավոր քանակի հետ նույն ջերմաստիճանի պայմաններում, արտահայտվում է տոկոսներով։
4.Ո՞րն է մթնոլորտային տեղումների ձեւավորման գլխավոր պայմանը:
Մթնոլորտային տեղումների գլխավոր պայմանն է օդի խոնավության կոնդենսացիան ջերմաստիճանի նվազման հետևանքով, ինչը առաջացնում է ամպեր և տեղումներ։
1.Ի՞նչ է մթնոլորտային ճնշումուը: Ի՞նչ միավորով են այն չափում:
Մթնոլորտային ճնշումը այն ուժն է, որը առաջանում է օդի քաշից և ազդում է երկրի մակերևույթի վրա։ Չափում են բարոմետրով, որը ցույց է տալիս օդի սյան բարձրությունը։ Միավորը կարող լինել Պասկալ (Pa), հեկտոպասկալ (hPa), կամ մմ սնդիկի սյունով (մմՀգ)։
2.Ի՞նչ սաարքով են չափում մթնոլորտային ճնշումուը, ի՞նչ տեսակներ են լինում:
Մթնոլորտային ճնշումը չափում է բարոմետր, որը ցույց է տալիս օդի ճնշման բարձրությունը։ Կան տարբեր տեսակներ՝ մեխանիկական, հեղուկային (սնդիկով) և էլեկտրոնային։ Բարոմետրերը օգնում են նաև կանխատեսել եղանակը՝ ճնշման փոփոխությունների միջոցով։
3.Ի՞նչ է քամին:Ինչ սարքով են որոշում քամու բնութագրիչները:
Քամին շարժվող օդն է, որը հոսում է ճնշման տարբերությունների պատճառով։ Արագությունը չափում է անեմոմետրով, իսկ ուղղությունը՝ կոմպասով։ Քամու ուժն ու ուղղությունը կարևոր են եղանակի կանխատեսման համար։
4.Ինչպե՞ս է առաջանում լեռնահովտային քամիները:
Լեռնահովտային քամիները առաջանում են, երբ օդը հոսում է լեռներից դեպի հովիտ կամ հակառակ ուղղությամբ։ Այս հոսքը պայմանավորված է ջերմաստիճանի տարբերությամբ լեռան կողմում և հովտում։ Արդյունքում առաջանում է տեղային քամի, որը փոխվում է օրվա ժամի և եղանակի հետ։
5.Ի՞նչ է <<Քամիների վարդը>>:
«Քամիների վարդը» ցույց է տալիս քամու ուղղությունը և հաճախականությունը։ Գրաֆիկով կարելի է տեսնել, որից ուղղությունից և որքան հաճախ է գալիս քամին։ Օգտագործվում է քամու բնութագրիչները պատկերավոր ցույց տալու համար։
